Diversificación de procedimientos e instrumentos evaluativos para la atención a la diversidad.
OBJETIVO GENERAL
Planificar situaciones evaluativas que incorporen diversos procedimientos, instrumentos y técnicas evaluativas que atiendan a la diversidad del aula, eliminando las barreras de acceso para que los estudiantes se desarrollen integralmente.
CONTENIDOS
- Marco legislativo.
- Etapas de la evaluación.
- Fundamentación.
- Evaluación tradicional y nuevas formas de evaluación por competencias.
- Instrumentos de evaluación de desempeño.
- Adecuaciones curriculares y su aplicación en los procesos evaluativos.
Información del curso
- Horas cronológicas: 20.
- Duración: Menos de un mes.
- Frecuencia: Semanal.
- Modalidad: Presencial.
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Daniela Andrade